【昭和大学】オンライン授業と実習を融合　医療系大学でも進む教育のICT化

感染管理教育を徹底し、学内の学習環境と附属病院での実習を維持

―まず、昭和大学保健医療学部の特長について教えてください。

　昭和大学は、医学部、歯学部、薬学部、保健医療学部の４学部６学科を擁する「医系総合大学」です。私たちの強みは、４学部が連携して「チーム医療」を学ぶ実践的なカリキュラムを展開している点にあります。

　さらに、８つの附属病院で多彩な実習を受けられる、他大学では、なかなか実現できない環境をフル活用して、看護学科、理学療法学科、作業療法学科の３学科の学生たちは、将来の医療現場を実体験しながら学べるのが特長です。今回のコロナ禍においても、3学科はもとより他学部や附属病院と連携しながら、学生の安心・安全を確保した学びや実習の環境をしっかり提供できていると自負しています。

―新型コロナウイルス感染対策として具体的にどのような取り組みをしたのでしょう？

　本学部では、対面授業開始前に、学生自らが感染管理を行い主体的に学修できる環境を整えるために、感染管理教育を1年生から4年生の全学科の学生に体系的に行いました。

　手の洗い方から正しいマスクのつけ方や外し方、飛沫防止ガウンの脱着の仕方など、医療人として必須となる知識と技術の教育を繰り返し行いました。また、いち早く、学内PCRセンターを設置し、附属病院での病院実習の前は全員がPCR 検査を行い、安全性を担保しました。検査費用は大学の予算で賄い、PCR 検査の前には検査の目的を考えることにより、感染管理の重要性を再認識する機会としました。

　また、感染の疑いのある学生や職員、病院実習前の学生、さらに１年次の富士吉田キャンパス入寮前の全学生・職員の検査を実施しています。すでに検査数は２万件を超えています。さらに、手指消毒などの基本的な感染防止教育を徹底することで、院内感染などを発生させることなく、附属病院での実習を実施できています。

―先ほど富士吉田キャンパスの話が出ました。今年（２０２０年）も全寮制の初年次教育を実施したのでしょうか？

　まず、富士吉田キャンパスでの初年次教育についてご説明します。これは、４学部の１年生全員を対象にした50年以上続く昭和大学の伝統的なプログラムで、全寮制の環境で学部の違う４名が同じ部屋で共同生活をしながら１年間学びます。

　今年は前期の実施を見送り、オンライン授業等で対応しましたが、入寮者全員のＰＣＲ検査を経て、９月から初年次全寮制教育をスタートしました。私はこの「全寮制」こそ、「チーム医療」の基盤になっていると考えます。医・歯・薬・保健医療の学生が同じ屋根の下で学ぶことで、互いの理解が深まります。

　これまでに行ったアンケートでも８割近くの卒業生が寮生活で培った「学部を超えた信頼関係」は、医療人をめざす基盤として有効だと回答しています。

コロナ禍をきっかけに教育のＩＣＴ化を加速する

―コロナ禍において、貴学も前期はオンライン授業を実施されました。対面授業が難しいなかで、どのように教育の質を担保したのでしょう？

　実は、オンライン教育の導入によりコロナ禍が教育改革のきっかけになりました。この機会に授業のオンライン化を加速するつもりです。大教室で行う授業をオンラインでそのまま再現することではありません。授業内の時間を細分化し、事前学習、グループディスカッションなどを組み合わせて、アクティブ・ラーニング形式、つまり双方向型の授業を展開しています。

　また、事前にオンデマンドの動画を視聴してもらい、授業の効率化も進めています。学生からの反応も良好で、オンライン教育への移行に手応えを感じています。もちろん、医療を学ぶ上で不可欠な演習や実習はICT 導入後においても対面で行います。時間割を工夫することで、通学の負荷や感染の危険性を軽減できると考えています。

―オンライン授業に移行することで、カリキュラムや教育コンセプトに変更はあるのでしょうか？

　これまでの「積み上げ式」から「アウトカム基盤型」の教育への移行を目指しています。前者はいわゆるプロセス基盤型教育で、順を追って決められた内容を教えるもの。それに対し、後者は何を教えたかではなく、学ぶことで何ができるようになったか（パフォーマンス）に重点を置いた教育概念になります。

　卒業時に目指すべき医療人としての姿（ゴール）を設定し、そこに向けて何を身につけるべきか考えるような教育を目指しています。

―従来の対面型の実習や演習における昭和大学の強みを教えてください。

　１年次から４学部の学生が学部連携チームで行う実習ができるのも「医系総合大学」である昭和大学の特徴です。まず、１年次の「学部連携チーム医療ＰＢＬ」では、各学部の学生が混合でチームをつくり、設定した課題に対して、それぞれの職種の立場から意見を出し合い、相手の立場を理解しながら解決方法を探っていきます。

　１年生が全員ＰＣＲ検査後に入寮できたことで、今年も通常通りの学部連携実習が実施できます。こうして低学年から「チーム医療」の意識を高めたうえで、高学年になると同様の混合チームで、病棟や在宅での実習にも挑戦します。チームで現場を実体験することで、いま自分は何を学ぶべきかが明確になります。

　そして、自分の進むべき道が見えてきたら、８つの附属病院での実習を通して、先輩達の姿を見ながら自分の将来像をイメージすることができます。これも昭和大学で学ぶ大きなメリットです。

―最後に受験生や保護者の皆さまにメッセージをお願いします。

　高まる医療系人材へのニーズもあり、保健医療学部の国家試験合格率や就職実績はいずれも好調です。国家試験対策や奨学金制度も充実しています。コロナ禍において、医療現場の仕事が大きくクローズアップされました。

　その影響で、強い意志を持って、医療従事者を目指す学生が増えるでしょう。医療現場に貢献したいという意気込みがあれば、理系科目が少々苦手でも大丈夫です。２０２１年度入学試験からは、全学部全学科で「国語」を選択できる受験方式となります。ぜひ「医系総合大学」の昭和大学で、医療人への第一歩を踏み出してください。